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          “校企合作、產教融合 ”在2017 年中被十九大報告、國務院政策、各類職業教育報告反復提起。2017年底國辦印發了《關于深化產教融合的若干意見》。從國家層面為校企合作、產教融合提供了政策支撐,指明了發展方向。
            北京中航未來科技集團與合作院校按照用人單位培養人才需要及模擬工作環境共建智慧工場的方式開展校企合作,合作院校提供智慧工場的場地及相關配套設施,北京中航未來科技集團投資購買航空智慧工場的設備,根據用人單位需要雙方共同制定人才培養方案,合作院校采購北京中航未來科技集團智慧工場的特色教學課程及實訓等教學服務內容。以航空領域行(企)業技術鏈、服務鏈為對象,按照點、線、面、體逐層分步實施。建立校企合作的長效機制,把多贏性作為校企合作的價值追求,在開展校企合作的過程中,關注學校自身的發展與人才培養,關注學校自身發展與合作企業和諧共存,基于共同的出發點,依托中航未來豐富的航空教育人才培養經驗和行業資源,共同打造航空教育品牌專業。在相關專業以職業教育課程為點嵌入;以點到線逐步合作至專業共建;以線擴面,拓展合作多種專業;最終實現以面鋪體,共同建立依托行業、產業、企業新模式學科體系。



              我國《2010-2020 年國家中長期教育改革與發展規劃綱要》中強調“要建立創新型教育模式”??梢钥闯?,國家采取新型教育理念,希望通過創新型教育模式,讓學生獲得更全面的學習和成長。智慧學習工場的建設目標緊密結合行業、崗位對知識、技能、素質的要求,有效支持學生學習知識、發現問題、構想解決方案、將知識融會貫通應用。智慧學習工場學生學習內容與真實工作崗位緊密結合,實習實訓、教學與就業有機結合,真正實現工學結合。

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